城镇"大班额"

一、项目背景

调查显示，大班额教学存在下述问题：班级规模大，教师难以兼顾所有学生；合作学习形式化，效果不显著；课堂管理乏力，常常顾此失彼；质性评价运用有限。大班额现象的存在已严重危害学生身心健康，阻碍了教育教学质量的提高，影响着基础教育均衡发展目标的实现。2018年更是把抓紧消除城镇“大班额”写进政府工作报告，公开庄严承诺，既体现了党和国家对城镇“大班额”问题的高度重视和关注，也体现了当前治理城镇“大班额”问题的重要性和紧迫性。

二、解决方案

1+N互动教学与教育共享平台是通过物联网和互动直播的技术手段，低成本打造常态化直录播教室，将“大班额”班级学生拆分成若干个标准班额班级，在维持原有的师资力量的情况下，采用“一师多班”同步课堂的形式，由原任课老师可以在主讲课堂授课，与听讲课堂学生实时双向互动，任意一个直录播教室都可以成为主讲班级或听讲班级，促进教育公平。该系统不但解决了“大班额”的问题，同时还为学校解决了任课老师临时代课的问题。

三、成功案例

山东省临沂市第十一中学大班转小班项目点击查看详情